中医药教育领域“课程思政”的文献计量学与可视化分析

作者：杜彩凤; 王天芳^*

来源：中医教育, 2021, 40(05): 20-24.

• 课程思政
• 中医药
• 文献计量学
• Citespace
• 可视化

检索中国期刊全文数据库(CNKI)建库至2020年所收录的中医药领域"课程思政"相关文献672篇,利用CiteSpace软件对作者、发文机构及高频关键词进行分析,并得到可视化共现图谱。图谱分析显示,自2018年起关于"课程思政"的研究热度在中医药教育领域呈现出直线式增长的趋势,但尚未形成具有代表性的研究机构和团体,研究热点以"课程思政"理论内涵探讨和专业课程的教学改革实践为主,并且"中医药文化"有可能成为今后中医药教育领域内"课程思政"研究的最优切入点。

• 单位
  山西中医药大学; 北京中医药大学