摘要
晚清国粹主义者的文论在"保存国粹"和国语运动的双重主题下呈现出鲜明的"经世"特征。他们的文论包括对"文"的界定和依此作出的文类划分,以及小学(字音、文字)两部分。为回应西学对中国文教传统的冲击,国粹主义者在西学新知的启发下提炼、发挥传统文论和小学义理,提出具有国族和时代特色的新文论,并以之对抗国语运动中"废除汉字"的号召。通过对国粹主义者的文论进行共时性考察,既可以观照其回应时代的"文教"需求的一面,也能够更好地分析不同论者的立论角度与共同的论旨,以避免单独分析特定论者观点时可能产生的偏颇。