小学低年级学生的理解能力还不是很强,除了靠记忆力掌握一些词汇以外,阅读便是语文教学中最重要的形式了。阅读不仅是背诵一些文章的前提和基础,还可以通过有效的阅读掌握课文里的写作技巧,领悟课文里蕴含的情感,从而加深对文章主旨的理解。显而易见,养成好的阅读习惯是小学生奠定语文基础的关键,语文老师应该充分重视起来。在低年级培养学生阅读的能力,对将来各个阶段的语文学习及素质的提高意义重大。本文将针对小学语文低年级阅读教学策略进行相应论述。
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