优化习题设计,打造小学数学高效课堂

作者：唐警梅

来源：小学生(中旬刊), 2018, (04): 61.

• 小学数学
• 习题设计
• 课堂教学

练习是小学数学课堂上帮助学生掌握数学知识、获得数学方法技能的基本形式,也是教师巩固教学内容、获得教学反馈的重要手段。在设计时,小学数学教师应从学生的发展出发,以富有针对性、层次性、实践性和变式的练习题,提高学生的学习热情,以科学的教学策略打造小学数学高效课堂。