成就好课,我们一起来!——“三点梳理整合阅读”的行动研究

作者：马晖

来源：山东教育, 2019, Z1: 67-70.

<正>上好语文课,是每一个教师的梦想。通过课题引领,带动尽可能多的老师,改善语文课堂生态,成就一群教师,促进学生成长,这是我——一个校长的梦想。作为青岛市市北区语文学科"区域推进小学语文阅读素养整体提升的研究"的实验学校,学校自2013年开始围绕着"三点梳理整合阅读"研究课