摘要

陶行知先生认为学生应积极参与实践活动,在实践中学习,而不局限于笔杆掌握知识,即“社会即学校”“生活即教育”,并且倡导在实际教学中要解放学生的时间、空间、双手、大脑、嘴巴以及眼睛,这样才能有效改变传统教育中“死读书、读死书”的情况,以提高学生学习效果,提升学生学习能力和思维能力。基于此,笔者浅谈陶行知教育思想在小学语文中的渗透措施。