基于生命意义感提升的大学生心理健康教育教学探赜

作者：唐春红

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2023, (04): 46-48.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.04.013

• 生命意义感
• 大学生心理健康教育
• 教学

心理健康教育视角下，当前大学生出现“空心病”、学业不良、生活无聊等问题的深层原因之一是生命意义感的缺失，提升生命意义感是解决这些问题的有益探索。通过大学生心理健康教育课程提升学生的生命意义感，需要明晰教学目标，重构教学内容，创新教学方式，完善教学评价。

• 单位
  武汉学院