随着教学改革的逐渐深入,大学英语课程教学有新的要求,其需要教学模式以现代技术为主,尤其是要加大对网络技术的使用,让英语的学习和教学不受到时间和地点的限制。本文首先对大学英语自主学习的重要性进行简述,进而对新媒体环境下大学生英语自主学习效果评价体系的构建进行详细阐述,然后从教师、学生以及环境等方面,阐述其在大学英语自主学习过程中的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
