《职业教育专业目录（2021）》背景下专本衔接的高等数学教材建设研究

作者：李聪聪; 张志斌; 崔梅萍; 马玉珍

来源：武汉职业技术学院学报, 2022, 21(06): 80-84.

DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2022.06.013

• 职业教育专业目录(2021)
• 专本衔接
• 职业本科
• 高等数学
• 教材建设

在《职业教育专业目录（2021）》（以下简称“新版《目录》）”背景下，从职业本科人才培养目标、生源差异性对职业本科数学教材的不同要求、专本衔接《高等数学》教材对教师和教法的新要求等方面，对高职专科和职业本科的数学教学如何能够有机衔接这一新问题提出若干建议和解决策略。

• 单位
  高等教育出版社有限公司