摘要

古代汉语课程是地方本科院校汉语言文学专业的基础课程,在专业人才培养体系中占有重要地位。但是在本课程的教学实施过程中还存在学生重视度不足、学习兴趣不大、古代文献阅读基础薄弱、教学重理论轻应用能力等问题。通过激发学生兴趣、布置经典阅读书目、完善教学方法等途径,可以增强古代汉语学习效果,提高学生学习古代汉语、阅读古代经典和认识中国传统文化的能力。