修身治学强本领 慧眼灵心来说课

作者：刘胜杰

来源：小学教学研究, 2021, (30): 95-96.

• 参赛案例
• 说课
• 教师修身
• 教师治学

说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理念,钻研课堂教学的积极性。说课这一具有中国特色的教研形式,已在中国教育研究领域确立了自己的地位。本文将从几个参赛案例谈起,从教师修身、教师治学两个方面进行阐述。