交互式电子白板是初中教师常用的一种教学媒体，具有多种不同的互动功能，其将传统教学模式和现代教育技术进行了有机融合。在初中道德与法治课堂中应用交互式电子白板可以丰富教育资源，为教师教学活动的顺利开展提供便利，使学生可以在课堂上集中注意力。基于此，本文分析了交互式电子白板的功能，提出了在道德与法治课堂中交互式电子白板的具体应用策略，以期为道德与法治教学提供参考意见。
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