登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
基于建构主义理论的小学美术教学设计研究
作者:石玲
来源:
美术教育研究
, 2022, (05): 176-177.
建构主义
小学美术
教学设计
摘要
建构主义理论是学习者在归纳整理已有知识的基础上分析、推理并解决问题的过程。在小学美术教学设计中,教师可以采用多种方法,帮助学生解决基于真实情境的问题。
单位
扬州大学
相似论文
引用论文
参考文献