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摘要
民办高校举办者的办学动机可以分为经济回报、权力获得和自我实现三个方面。不同举办者所拥有的主要动机不同,有的举办者更加追求经济回报,有的举办者更希望获得组织权力,也有的举办者更加希望自我实现。随着时间的推移,民办高校的举办者越来越追求自我实现而非个人财富的积累。举办者的办学动机和学校发展水平、发现绩效之间存在深刻的互动关系。政府应在保障举办者基本权利的同时加强对其办学行为的监督。举办者需尽量调整自己的办学动机,将奉献社会作为自己主要的办学动机。
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单位南京航空航天大学; 四川外国语大学重庆南方翻译学院; 无锡太湖学院
