新时代背景下高校“三全育人”探究

作者：张同文

来源：中国报业, 2020, (22): 122-123.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2020.22.062

• 新时代
• 高校
• “三全育人”
• 策略探究

随着我国教育改革的全面发展,高校"三全育人"也取得了非常喜人的成绩,但仍存在一定问题。中国特色社会主义建设进入全新时代,高校"三全育人"中角色缺位、链条断裂及重心偏移的问题,需要采取措施进行改善,如建立联动机制、建造育人氛围、开展试点改革等,从而强化新时代背景下大学生的思想教育。

• 单位
  湖南高速铁路职业技术学院