摘要

<正>实验是教师教学、学生学习的重要方法,是高中物理教学的关键组成部分。一直以来,如何提升高中物理实验教学质量都是教师普遍关注的问题。借助电脑和相关仿真实验软件模拟真实的物理实验过程和实验现象,可以有效突破传统实验教学的时空限