三年级是孩子作文的起步阶段,虽然在二年级已经有了"写话"的基础,但是对于三年级孩子而言,还是要面临各种起步之难。本文根据实践,从"构段成文""规范表达""自主描写"的方面入手,分析原因,寻找对策,为起步作文的突破找找方向。