大数据时代的到来，加速了中国高等学历继续教育的转型发展。现阶段，高等学历继续教育还存在教育模式固化、精准资源匮乏、教育过程功利、网络课程资源供给动力不足的“痛点”问题。通过大数据赋能高等学历继续教育，发展教育联盟、树立大数据思维、深挖数据价值、构建学习者画像，有助于解决高等学历继续教育供需失衡矛盾，破解高等学历继续教育质量提升等难题，加快高等学历继续教育课程改革。
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