以创造力活动为例之STEM教育课程建设

作者：董威辰; 杨柳; 周淑惠

来源：教育现代化, 2020, 7(38): 93-96.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.38.024

• STEM教育课程
• 创造力活动

人工智能时代的来临导致社会对STEM人才需求越来越大。幼儿发展与健康管理专业建设STEM 教育课程体系,培育具备STEM知能的学生是专业的时代性决定的。为了建设好STEM教育课程体系,本文立足高职院校特点,以创造力课程为例,提出了三点路径:课程建设与科研创新同步;教师逐渐减少教学主导并提供适当鹰架;课堂内容以实践为主,亦兼重理论。

• 单位
  盐城工业职业技术学院