劳动教育有了“硬指标”

来源：云南教育(视界时政版), 2020, (04): 14.

<正>编者按:3月26日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,大中小学要建立起一套完备的劳动教育体系,该体系必须具有以下几个特征:一是各学段必须贯通;二是贯穿学校、家庭与社会等方面,以形成教育合力;三是与德育、智育、体育、美育相融合,体现德智体美劳全面发展的教育理念;四是有独立的大中小学劳动教育必修课的课程体系。专家表示,《意见》的出台,必将使新时代大中小学劳动教育呈现出前所未有的新局面、达到新高度。本期"专题荟萃"特别聚焦劳动教育这一主题,摘要刊发《意见》权威解读、经验探索、国外做法等相关文章,以供广大读者学习借鉴。