浅谈初中数学教学中的猜想思维

作者：王玉红

来源：中国校外教育, 2018, (12): 124.

• 数学教学
• 猜想思维
• 方法
• 规律

猜想是数学思维中的重要组成部分,是人类的最富创造性的思维,也是人类分析问题和解决问题的思维方式。猜想是获得数学思维的重要途径,具有一定的思维性又具有一定的假定性。在日常的数学教学中应鼓励学生大胆的猜想,并交给学生一些猜想的方法和规律。