本文以问卷调查的形式对郑州市6所高等学校辅导员职业认同度进行了研究。调查结果显示,郑州市的高校辅导员对本职业呈现较高的认同度,虽然辅导员存在年龄、学历、学校类型等的差别,但分别对不同辅导员的职业认同度进行了研究。本课题以调查问卷和实地调研为基础,结合文献研究与专家调研、宏观调研与微观调研,采用文献调查法、归纳演绎法、问卷调查法、综合分析法等方法展开研究。
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