让STEM教育在教学中诗意栖居

作者：李亚琴

来源：华夏教师, 2020, (16): 78-79.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.16.048

• STEM教育
• 实施策略
• 小学

培养创造型、开拓型的人才是教育发展的必然趋势,STEM教育正顺着改革的步伐应运而生。STEM教育是科学(Science),技术(Tech-nology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。本文就如何将STEM项目付诸实践进行探究,并提出了活动内容自主化、活动项目生活化、活动方案多样化、活动搭档自由化四点策略,以期为教育工作者们提供经验。