近五年来，高校思政课亲和力的研究已经成为一个热点课题。现有成果主要包括理论层面和实践层面。在理论上，主要从研究基础、时代内涵、内在逻辑、形成机理和价值意蕴等方面展开；在实践上，主要从现状、原因、提升原则、提升措施、应注意的问题等方面展开。研究成果取得重大进展，但也存在一些不足，需要高校思政课教师深化理论研究、注重实证研究、重视大学生视角研究、加强重点内容研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
