高中历史教学中培养学生空间观念路径

作者：夏敏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (21): 12-14.

• 高中历史
• 空间观念
• 新课标
• 培养路径

高中历史课程标准明确指出，空间观念即在特定空间联系中观察和分析事物意识与思维方式，并在此基础上了解历史事物在具体与特定空间下发生的观念，只有基于特定空间框架才能准确解读史实。教师需要结合学生学情，从多方面培养学生的空间观念，使学生切实理解所学知识，提升历史教学效率与核心素养。