针对HSK汉语考试课后教研活动的探索

作者：欧阳鑫乙; 高婧璇

来源：国际公关, 2020, (01): 131.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.01.104

• HSK
• 汉语考试
• 教研活动

为提高来华留学生HSK汉语考试水平,本文强调在认清HSK汉语考试特点基础上,充分利用课后时间,以学生为中心,按HSK级别分组开展,以新媒体为载体,用标准化测试进行检验,以练促建,探索针对HSK汉语考试的课后教研实践活动。

• 单位
  沈阳建筑大学