随着时代的发展,越来越多的人注重对于传统文化的传承弘扬。本文通过选取内蒙古地区有代表性的高校学生作为研究对象进行调查研究,了解大学生对中国传统文化的认知现状,分析影响大学生对中国传统文化认知的一些现象产生的原因,并以此为基础,思考提高大学生对中国传统文化认知的可行性对策。
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