摘要

小学音乐教育属于美育的关键内容,是教师必须进行优化改革的科目。为了发挥小学音乐美育的效果,教师需要持续发掘其中的德育元素,进而培养学生的正确价值观念,让学生有一双可以发现美和欣赏美的眼睛。