讲究阅读策略，提高阅读素养

作者：高国凯

来源：课程教育研究, 2019, (43): 90.

• 个性化阅读
• 阅读环境
• 阅读策略
• 阅读素养

阅读是学生个性化解读文本的行为,受到情感熏陶,有所感悟与思考,主动积极思维,加深理解和体验,获得情感,深受思想启迪。阅读教学应还给学生一个和谐的阅读学习生态环境,讲究阅读策略,提高学生阅读能力,提升精神素养,奠定其终生的价值需要和追求,使得阅读教学课堂熠熠生辉。