以包头医学院大三的临床医学专业学生为研究对象,进行医学英语需求的问卷调查。通过问卷分析,探究医学专业学生对目前医学英语课程的满意度,以及学生在医学英语授课内容、授课方法、授课时间、授课教师等方面的需求。
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