随着课程改革的逐步推进,学生自主学习、自主管理的教学理念也被提了出来,这势必会对传统意义上的师生关系提出挑战,因此这就需要班主任教师在班级管理的过程中,要将新时代的师生关系进行重新定义。就如何在新时代下构建和谐的师生关系这一问题进行论述。