"互联网+"背景下,教育信息化成为一种趋势,与教材配套的外语教学平台应运而生,基于外语教学平台APP的混合式教学方兴未艾。APP学习可实现随时随地学习,利用好零散碎片化的时间,提高学生的学习兴趣。但基于调查分析发现,学生缺乏自我监督,学习效果不佳。针对以上问题,教师需以纲为纲,以本为本,细化教学目标,选择教学内容,优化教学设计;充分利用平台功能,进行数据驱动的学习分析,及时提供反馈,做到教、学、评一体化,从而提高教学效果。
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