摘要

小学语文课外阅读在拓宽学生思维眼界、培养学生读写能力、形成良好阅读习惯和提升学生语言能力等方面具有独特的价值。文章分析了当前小学语文课外阅读兴趣培养存在的问题,提出了培养小学生语文课外阅读兴趣的五个策略,即重视培养学生正确的阅读价值观、正确进行课外阅读指导评价、营造良好的阅读环境、拓宽阅读资源和教授多元化阅读方法,以期为有效培养学生语文课外读物阅读兴趣、促进学生阅读能力提升提供借鉴。