创设问题情境 激活数学思维

作者：袁小娟

来源：数学教学通讯, 2018, (13): 79-80.

• 小学数学
• 问题情境
• 数学思维

"数学是思维的体操",在小学数学教学中,激活学生的数学思维十分重要。问题情境是激活学生数学思维的有效载体。教师要善于创设有效的问题情境来激活学生的数学思维,以此促进学生数学学习的高效化。