问题解决模型在单元教学中的应用——以“绿色植物在生物圈中的作用”为例

作者：范斌; 伯海英

来源：生物学通报, 2022, 57(11): 40-43.

• 问题解决模型
• 单元教学
• 应用

问题解决模型是一类策略模型。问题解决模型的构建和运用过程，需要学生经历类比、概括、抽象、演绎、论证、应用等思维活动，深度参与学习过程、深刻把握学习内容，这些特点与单元教学特点不谋而合。以“绿色植物在生物圈中的作用”单元教学为例，探索问题解决模型在单元教学中的应用，力图体现以高阶思维为核心特征的深度教学范式，体现提升学生问题解决能力的积极影响。