基于知识分类与体育实践结合视角的体育学科体系划分新论

作者：徐丹; 陆作生

来源：西安体育学院学报, 2019, 36(01): 45-52.

DOI：10.16063/j.cnki.issn1001-747x.2019.01.007

• 体育学科
• 体系
• 划分
• 知识
• 聚类

基于知识分类理论与体育实践结合视角,解析由于学科知识聚类特征不明确和划分依据不唯一导致的体育学科体系困惑与劣构,体现为学科知识空心化和碎片化。辨析体育学科知识的相同点与差异点,厘清聚类特征与划分依据,明确体育学科体系划分的步骤。依据知识分类理论,体育学科知识可分为理论知识与实践知识,采用与相关学科类比的方法,将体育学科划分为体育学理论、体育健身学、体育休闲学、体育教育学和体育竞技学5个二级学科,并演绎和解析学科知识展开的逻辑链条。

• 单位
  教育学院; 华南师范大学