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摘要
PPT课件在目前的临床教学中具有扩充信息容量,优化教学方式,激发学生兴趣,提高教学效率的优势,但同时也暴露出内容组织冗余、制作质量欠佳,过度运用甚至依赖PPT课件以及课堂运用方式不当的教学误区。一个优秀的临床教学PPT课件是教学内容的精简和提炼,能够突出重难点,要具备教学过程的整体设计观,具有清晰完整的层次结构和清晰脉络的目录提纲,其模板样式和背景色调要采用淡雅柔和的风格并与临床课程教学内容契合,所使用的页面布局、段落格式、字体、字号、对齐方式、色调、动画风格应保持一致。临床教师必须适度地使用PPT课件,并根据课堂时间、进度、学生反应和师生互动等实际情况确定每一堂课内容的合理取舍和PPT课件的播放切换速度。
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单位神经内科; 西安交通大学第二附属医院; 西安交通大学第一附属医院; 西安石油大学
