以“诗礼乐文化”滋养学生的人格与智慧

作者：岳建萍

来源：考试周刊, 2020, (60): 23-24.

• 诗礼乐文化
• 学生
• 人格
• 智慧

近年来由于我国经济社会不断发展,人民生活水平日渐提高,这样的发展形势极大地推动了我国教育文化的发展。我国作为历史文明大国,有着非常悠久的历史传统,以及有着丰富多彩的历史文化。自21世纪以来,传统文化的发展越来越受到国内教育的关注,国家政府在全国学校内开展"经典诵读"活动。在我国教育发展中,很多校园文化建设都以"诗礼乐文化"为活动开展的依托点,在学校教育体制中传扬中国传统文化,培养和陶冶学生的道德情操。"诗书乐文化"活动的开展,充分调动校内师生全体成员共同参与,活动分阶段式推进,在各阶段的活动开展过程中,有相关的考核评估,逐步培养专业的传统文化教学教师队伍,不断弘扬中国传统文化,体现文化自信。