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摘要
随着高等教育的不断改革,单独招生已成为高职院校招生的主要途径之一,其人数在高职院校中也逐渐增长。笔者从学生管理工作者的角色出发,通过观察和访谈单招学生,总结了单招学生在学习表现、生活习惯、心理素质等方面的特点。结合单招学生的特点,笔者基于优势视角理论,尝试探析了高职单招学生的管理与培养路径。
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随着高等教育的不断改革,单独招生已成为高职院校招生的主要途径之一,其人数在高职院校中也逐渐增长。笔者从学生管理工作者的角色出发,通过观察和访谈单招学生,总结了单招学生在学习表现、生活习惯、心理素质等方面的特点。结合单招学生的特点,笔者基于优势视角理论,尝试探析了高职单招学生的管理与培养路径。
