寒假备课(语文)·语文知识的“回归”与“重建”

来源：福建教育, 2018, (01): 26.

<正>编者按:《义务教育语文课程标准(2011年版)》(本专辑中简称2011年版课标)在"实施建议"中提出:"在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,但不能脱离语文运用的实际去进行‘系统’的讲授和操练,更不应要求学生死记硬背概念、定义。"这是对2011年新课改以来语文教学的一次重要反思,它在肯定语文知识的必要性的基础上强调学习的策略。然而,在具体的教学实践中,不少教师只关注了教学策略的转变,