摘要

物理是高中教学过程中的难点和重点科目之一,在所有物理知识中,实验占有很大的比重,提高实验教学效率是提高物理教学质量的必然要求.在高中物理教学过程中,教师可以利用演示实验来增进学生对实验内容的了解,演示实验这一教学内容的安排避免学生由于个人盲目操作所引起的安全问题,又能让学生对实验的内容有进一步的了解.本文对高中物理教学中的演示实验教学策略进行简要分析.