大学生劳动教育的时代价值体现为中华民族伟大复兴时代要求、落实立德树人根本任务必然要求、大学生成长成才内在要求三个方面。反思当下，大学生劳动教育存在四个突出问题，即学生为主体的自我劳动教育弱化、家庭为基础的劳动教育缺位、学校为主导的劳动教育错位、社会为平台的劳动教育虚化。为此，应围绕立德树人，加强新时代大学生劳动观教育；以提升实效性为目标，创新大学生劳动教育内容和方法；拓宽劳动教育渠道，构建新时代大学生劳动教育协同机制。
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