文本与实践相结合开展生态环境教育——“农村小学中年级品德与社会教学中生态环境教育的渗透”研究

作者：杨步元

来源：课程教育研究, 2020, (19): 21.

• 文本
• 实践
• 生态环境

利用文本与实践相结合,在品德与社会教学中开展生态环境教育是完全可行的。通过生态环境教育,学生对生态环境有了初步的认识,对被破坏的生态环境具有了修复意识,明白了良好的生态环境对于人类生存的重要性,在一定程度上学生们也能够积极参与到保护生态环境的活动中。