摘要

中国传统戏曲种类繁多,形态丰富。在音乐课堂教学中渗透地方戏曲,有利于学生从中了解中国优秀传统文化,更好地实现育人和传承的目的。以琼剧为例,在初中音乐教学中,可通过看戏了解剧情、聊戏普及常识、唱戏感受韵味及演戏体验乐趣四大策略,有效推动戏曲进校园。