听障初中生躯体化症状的绘画投射研究

作者：田青

来源：开封教育学院学报, 2016, 36(12): 167-168.

• 听障
• 初中生
• 躯体化症状
• 绘画测验

听障者更易出现各种心理问题,现有的健听群体自陈量表对听障被试者的适用性值得商榷。房、树、人绘画测验(简称为HTP)由于缺少对被试语言、阅读及理解能力的要求,故可用于评估听障学生的心理状况。在前人提出的HTP绘画测验诊断回归方程的基础上,本文使用HTP绘画测验评估45名听障初中生的躯体化症状,同时把90项症状自评量表的躯体化因子得分作为效标,发现:使用HTP绘画测验检出具有躯体化症状的听障初中生比率为28.9%,而使用SCL-90测验的检出率为35.6%,二者的点二列相关系数为0.88,明显具有相关性,同时提示HTP绘画测验可以用来评定听障初中生的躯体化症状,并具有较好的诊断效能。如果能把量化的诊断结果同HTP绘画测验的定性评价结果相结合,则能更好地评估听障初中生的心理健康状况。