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摘要
近年来，随着经济全球化的不断深入，导致国内外意识文化冲突不断演变升级，能否借助辩证思维正确地看待不同国家之间的文化现象、风俗习惯等对青年学子成长成才至关重要。英语作为不同国家之间文化交流的主要语言载体，不仅是世界上使用人口最多的语言，更是西方资本主义思想文化面向世界进行文化输出的重要媒介。在医学高校教学实践开展过程中，通过教师的正确引导与重点培养能够使学生成功构建出系统化、科学化的跨文化意识，从而促进中西方医学文化交流，推动我国医学卫生事业的国际化发展。本文笔者从医学英语教学实践中培养学生跨文化意识的现实价值入手，通过深入分析现阶段医学英语跨文化意识培养现状提出具体的优化路径，以此推动高校医学英语跨文化意识工作的创新与发展。
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