摘要

语文作为小学阶段最重要的一门课程,也是学生语文素养培养的基础。在实际教学过程中,教师要注重对学生倾听能力的培养,因为只有学会倾听才能帮助学生更好地对知识进行理解,倾听也是知识传播的最重要手段之一。倾听不只是要学生能够"听见",其最终目的是为了让学生能够"听懂",学生只有理解教师的讲课的内容,才能对问题展开思考和分析,对调动学生的思维活跃性起着积极作用。因此,这就需要小学语文教师通过正确的方式去引导学生学会倾听,提高学生课上专注度,促进教学效率以及教学质量的提升。