基于工艺坊模拟商店为案例的会计模拟教学模式探讨

作者：谭莹

来源：教育现代化, 2019, 6(06): 59-61.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.06.021

• 工艺坊模拟商店
• 案例
• 会计
• 模拟教学
• 教学模式

本文对中职教育及会计教学模式的现状分析基础上,结合中职教育现状及会计模拟教学模式的重要性为基础上,对基于工艺坊模拟商店为案例的会计模拟教学模式构建的可行性及实施过程进行了详细的探讨,实践证明,该种教学模式的实施,能够明显提升学生的会计从业相关的素质和要求。