摘要
广府童谣是广府文化的重要组成部分,承载着广府人民对童年的质朴记忆,具有浓郁的地域色彩和历史文化传承价值。将广府童谣融入高师学前教育专业音乐教学活动中,既能丰富学前专业音乐课程教学内容,又能促进广府童谣的传承与发展,从而传承优秀的中国传统文化。通过童谣语言诵读、童谣音乐游戏、童谣情景再现等教学方式,展现广府童谣的韵律美、童趣美、民俗美,实现广府童谣与高师学前教育专业音乐教学的融合。精选童谣、拓宽音乐教学形式、创新童谣的表现方式是实现二者融合的关键所在。
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单位教育科学学院; 肇庆学院