天津小学教育融入人工智能的思考

作者：李芳

来源：天津教育, 2019, (26): 10-12.

<正>二十一世纪是属于科技的世纪,随着科技的发展,人工智能的研究越来越成熟,且从当前的社会趋势分析,社会对于人工智能拥有着极高的关注度,并且对人工智能抱有极高的期待,虽然社会上对于人工智能的安全性等也存在着争议,但是人工智能的研发仍未停歇,并且不断取得突破,其安全系数也越来越高。小学生是我国未来人才储备稚嫩的大团体,对于小学生的教育应当与时代紧密结合,培养出具有时代灵魂的人才。当前,天津市的小学教育水平较高,但是仍然有